面臨閱讀人數下降、電子出版物的衝擊,圖書館該如何在人們的閱讀生活中扮演重要角色?英國圖書館組織了一系列與閱讀相關的活動,使其成為人們文化生活的一部分。
大圖書分享
為了讓監獄中的父母有機會在家庭生活中繼續扮演重要角色,建立與公共圖書館之間的緊密聯繫,"大圖書分享"(The Big Book Share)活動 致力於發展圖書館和監獄之間的合作關係,嘗試讓罪犯通過分享故事的方式與家庭成員建立聯繫。2002年6月,大圖書分享工程獲得圖書館改變生活獎 (Libraries Change Lives Award)。
借閱推薦
"借閱推薦"(Borrowers Recommend 06)專案於2006年5月開始。該活動關注18位由讀者發現並喜愛的作者,讓讀者認識到:圖書館是一個可以免費看書的地方,圖書館推薦的圖書值得信賴。
交換夥伴
"交換夥伴"(Partners for Change)活動在英格蘭西南部開展,由保羅•漢姆林基金會(Paul Hamlyn Foundation)資助,該活動於2005年10月開始,2007年3月結束。
該活動的內容是:建立圖書館員與11~19歲之間的150多個年輕人之間穩固的關係,讓年輕人完全參與圖書館的各項服務中來。鼓勵圖書館管理人員聆聽這些年輕人的需要和靈感火花,付諸行動實現一些合理建議。
在多西特地區,旅遊者社區的年輕人參與圖書館服務,讓圖書館確定未來的供書方向。在格洛斯特郡,來自不同區域的年輕人與圖書館員一起工作,幫助翻新音樂服務,並幫助圖書館提供更多年輕人喜歡的書。
更多閱讀更多寫作
2005年春季,英國的大型圖書館和BBC學習達成了三年戰略性合作夥伴。"更多閱讀更多寫作"(BBC RAW)由BBC於2005年7月11日發起,文化部長大衛•拉米(David Lammy)參加了發起儀式。該項目是圖書館與BBC戰略合作的項目之一。
活動物件是25至54歲之間的1200萬個讀者,這群人對閱讀和寫作的興趣不大。該項目不僅僅要提高他們的讀寫基本技能,而且要讓人們在日常生活實踐中學 習。 為了在以娛樂為導向的環境中取得更好的收效,"更多閱讀更多寫作"活動提供具體的學習步驟,把人們的熱情和興趣貫注其中,激發他們的讀寫欲望。該項 目為期3年,分成3個階段。
他們的閱讀未來
從2001年開始,"他們的閱讀未來"(TRF)提供面對面線上培訓,幫助圖書館為孩子和年輕人提供最好的閱讀服務。該活動的目的:在公共圖書館中復興兒童閱讀。
與桔子獎的合作
英國閱讀機構(the Reading Agency)與桔子獎(Orange Prize for Fiction)的合作開始於2000年。2001 年參與該合作的英語圖書館有75家,2002年增長到100家,2005年達到109家。該項目每年在3月和6月之間舉辦。2006年4月,該合作項目獲 得了享有盛譽的藝術與商業平衡獎。
活動內容包括:展示桔子獎小說;組織讀者團體進行獎項競猜;組織對獲得桔子獎的圖書進行閱讀以及討論;鼓勵讀者填寫回饋卡片、在桔子獎網站上發表評論和意見。
桔子聊天室
"桔子聊天室"(Chatterbox)是第一個針對4~12歲兒童的全國性協作閱讀計畫,由閱讀機構和桔子獎合作組織。目前全英國116家圖書館中設有200多個聊天室,擁有兒童會員3000個。
桔子聊天室鼓勵兒童和他們的父母參觀公共圖書館,隨意閱讀,組織聚會,發表關於閱讀的意見。
(出版商務週報 2006年8月04日 黃新萍)
http://www.nlc.gov.cn/GB/channel55/58/200608/04/577.html
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