小太陽行動圖書車之旅

早上下著間歇性小雨，快中午時雨停了，天空卻仍灰濛濛一片。

本週的活動仍在久愛朝聖宮，廣場上遊玩的小朋友在圖書車到達之際，都能主動來幫忙油條媽媽惠汾，將圖書架就定位，也會幫忙搬桌椅，可是對於取書閱讀的意願卻仍有待加強。

我們三人(惠汾、清麗、我)幫忙選了一些書，唸書給年紀較小的孩子聽，幾位國小低年級的小朋友也停止嬉戲，開始加入閱讀的行列。

開朗活潑的二年級小男生，辨認昆蟲的能力讓我們嘖嘖稱奇，附近一位阿嬤看小孫子在此怡然自得的模樣，口頭上拜託我們關照，就放心的回家忙家務了。

自稱國小五年級的女童，努力讀著紙杯做童玩的書，雖然文字旁邊有注音，可是她仍讀得如此吃力，還好有另一位四年級的女生陪著她唸完，而且惠汾也不斷鼓勵她繼續讀下去。六年級大哥哥也坐下來陪鄰居小弟弟看書，同享不一樣的閱讀樂趣。

今天帶讀的是一本立體書「長鼻子豬」，擁有長鼻子的粉紅豬，很驕傲自己的鼻子長過食蟻獸、旗魚、巨嘴鳥等動物，高舉鼻子往前走時，一不小心撞上樹幹，鼻子從此變得皺皺短短的，再也不敢驕傲了。

經由說故事的活動，讓小朋友發現書中吸引人的趣味，孩子們閱讀的意願迅速竄升，每個人都想親自賞玩。

上回做紅包彩繪剩下來不少紅包，本次安排做紅包小魚，正好派上用場。http://tw.epochtimes.com/bt/8/2/4/n2001848.htm 台灣大紀元網站上有詳細的做法。它可單獨裝飾於燈籠下方，也可以成串做門簾或掛飾，也可以加個小磁鐵成為孩子們釣魚的目標物......

一、材料：

紅包袋一個、剪刀、鑽子、中國結線或釣魚線、打洞機（若沒有，可用黑筆劃出眼珠即可。）

二、做法：

(一）紅包袋底部一邊對摺，像在長方形紙張取一個正方形紙張的做法一樣。

（二）在嘴巴上方打個洞當作是魚眼，魚尾的末端剪開至魚身中間處。（這是做出來的小魚形狀漂亮的重點)

（三）魚尾兩面的二個三角形分別（原本是一個等腰三角形，從中間剪開後成為二個角較尖銳的三角形）重疊黏合，此時扁扁的魚身就成為立體的魚體。

（四）用鑽子穿小洞，穿上中國結線、流蘇，完成。

一隻隻紙魚在媽媽們的愛心聯貫下，成了一串串美麗的飾品，也讓每個來參加活動的小朋友，沒有空手而歸的遺憾。更讓來接小孫子的阿嬤臉上洋溢著笑容。

2008/02/24

http://blog.udn.com/jscandy/1623385